Literacki Atlas Polski
"Jeżeli czytacie tę wiadomość to udało się Wam dotrzeć do nowych skrzynek pocztowych, które zostały Wam przydzielone." - tymi słowami zostaliśmy powitani w Grze "Masz wiadomość" w programie Literacki Atlas Polski 7 Listopada 2007 roku. To było coś nowego, nigdy wcześniej nie uczestniczyliśmy w tego rodzaju zabawie. Było to możliwe dzięki temu, że w ubiegłym roku szkolnym nasza szkoła uczestniczyła programie Literacki Atlas Polski. Temat: Mazury zatrzymane w baśniach J. Tressenberg przygotowali:
- Tomasz Wróblewski
- Krzysztof Puzyr
- Dawid Suszyński
(obecnie uczniowie klasy IIIe) pod kierunkiem p. Iwony Rosy.
Początkowo nie dało się uniknąć błędów, przez które o mały włos nie wypadlibyśmy z gry jeszcze przed jej rozpoczęciem, ale wszystko ułożyło się dobrze i ukończyliśmy wszystkie powierzone nam zadania, dzięki czemu dostaliśmy się do końca zabawy (22 luty 2008r.).
Po krótce opiszę wszystkie 5 zadań:
1. Napisać "wizytówkę" przydzielonej nam grupy partnerskiej (skład, nazwa szkoły, projekt realizowany w LAPie).
2. Postać, której twórczością zajmowaliśmy się w LAPie należało przenieść do miasta zamieszkiwanego przez jedną z grup (w formie komiksu, opowiadania bądź wymyślonego wywiadu).
3. Były 4 opcje, wspomnę tylko o tej wybranej przez nas - fotoreportaż wykonany według pomysłu: "gdzie i jak ludzie czytają książki"
4. Znaleźć ulicę, której nazwa pochodzi od imienia jakiegoś pisarza. Opisać ją - znajdujące się przy niej budynki, dokąd prowadzi, czy zmieniła swoją nazwę itd. Następnie przeprowadzić krótkie dialogi na temat wybranej ulicy z jej mieszkańcami.
5. Finałowe zadanie polegało na zainscenizowaniu jakiejś ciekawej historii związanej z naszym miejscem zamieszkania.
Do finału doszła połowa z 12 grup startujących. Ponad 4 miesiące zmagań nie poszły na marne, jesteśmy dumni z miejsca w pierwszej szóstce. Teraz, kiedy już jest po wszystkim, po wypełnieniu ankiety dostarczonej nam przez organizatorów czekamy na otrzymanie nagród i dyplomów ukończenia gry. Oto produkt ostatniego zadania (film):